招生專業
信息管理與信息系統
本專業旨在培養具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握信息管理、信息系統分析與設計方法等方面的知識與能力,能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統規劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。
主要課程:驹毁管理學原理、微觀經濟學、信息資源管理、計算機信息檢索、宏觀經濟學、數據庫原理與應用、計算機網絡技術、管理信息系統、信息經濟學。
教育技術學
本專業以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務,培養良好的科學與人文素養,掌握教育技術學的基本理論、基本知識,并能夠合理運用教育技術手段解決教育領域實際問題的能力,能在各級各類教育企事業單位與其他領域從事信息化教學、互聯網教育等方面工作的應用型人才。
主要課程:随栈教育技術導論、教學設計、教學媒體的理論與應用、數字視頻應用教程、網絡教育應用、多媒體教學軟件設計與開發。
法學
本專業培養具有系統扎實的法學專業基礎知識、基本理論,具有較強的分析問題、解決問題的能力,能夠熟練應用法學專業知識在政府機關、公檢法機構、法學研究機構、學校等部門從事法律實務、管理、研究、宣傳以及教學工作的應用型人才。
主要課程:吮螺憲法學、民法學、知識產權法、刑法學、國際法、行政法與行政訴訟法、商法、刑事訴訟法、民事訴訟法、經濟法學等。
計算機科學與技術
本專業旨在培養具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握信息管理、信息系統分析與設計方法等方面的知識與能力,能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統規劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。
主要課程:猿蜕計算機網絡原理與應用、人工智能導論、數值分析、算法分析與設計、軟件工程、編譯原理、JAVA程序設計、Visual Basic 程序設計、數據庫原理、網頁制作與網站建設、網絡信息安全技術等。
會計學
本專業旨在培養具備經濟學、管理學和會計理論基礎,能進行基本的會計業務操作,運用會計軟件處理會計業務,能在企事業單位、政府機關、金融證券機構、會計師事務所等部門和單位從事實際會計工作,并具有初步的科學研究能力的應用型人才。
主要課程:论疹管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、初級會計學、財務會計學、財務管理、成本會計、管理會計、統計學、會計電算化等。
公共事業管理
本專業旨在培養適應社會發展要求,系統掌握現代經濟學、管理學和行政管理基本理論和基本技能,具有一定外語水平、計算機操作能力和辦公自動化知識,懂經濟、法律、管理的復合型應用型公共事業管理人才。
主要課程:吭顽管理學、公共經濟學、政治學概論、經濟學原理、社會學原理、組織行為學、管理思想史、公共政策、危機管理、電子政務、社會調查研究方法、當代中國政治與行政、秘書學等。
人力資源管理
本專業將在廣泛而充實的管理通才教育的基礎上,以就業為導向,以理論實踐相結合為基礎,建立在對中、小型企業、各類公司和公共事業單位人力資源管理職業崗位技能調研、分析和研究的基礎上,著重培養學生系統地掌握人力資源開發與管理等方面的理論和知識,具備開發與管理人力資源的實際操作技能,具有良好的人際溝通能力和協調能力的高素質應用型人才。
主要課程:苇皂管理學、經濟學原理、實用心理學、人力資源開發與管理、組織行為學、人力資源管理法律基礎、員工關系管理、人事測評與選拔、薪酬福利管理、人員選拔與聘用、員工培訓與發展、工作分析與崗位評價等。
書法學
本專業旨在培養具備中國書法理論基礎和實踐技能,能夠在各類書法教育機構和文化部門承擔書法教育或一般性研究及創作實踐工作的專門人才。課程設置突出理論課程與實踐課程相融合、書法鑒賞與臨摹創作相貫通的特點。教學模式以網絡學習為主,輔導答疑與專家講座為輔,在學期間的課程作品均有主講教師或輔導老師點評。
主要課程:書法創作導論、書法美學基礎、小楷臨摹與創作、隋唐楷書臨摹與創作、二王行書臨摹與創作、書譜臨摹與創作、漢隸臨摹與創作、金文臨摹與創作、清代流派篆刻研究、古代書論選讀、書法文獻學概論、書法教學法、中國書法簡史、古文字學基礎、藝術概論、中國文化概論、篆書創作指導、魏碑創作指導、行書創作指導、草書創作指導、隸書創作指導、篆刻創作指導等。
工商管理
本專業旨在培養具有系統的掌握工商企業管理理論基礎知識,具有分析和解決管理問題的基本能力,掌握企業管理基本技能,能在各類企事業單位及相關機構工作的應用型人才。
主要課程:管理學、會計學、財務管理、戰略管理學、市場營銷學、組織行為學、管理信息系統、統計學、戰略人力資源管理等。
選修課程:企業管理模塊、人力資源管理模塊、市場營銷模塊。
漢語言文學
本專業旨在培養具有一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,具有開闊的國際視野、較強的閱讀、分析、表達溝通和寫作能力,能在教育、文化、新聞出版、傳媒機構、科研院所以及黨政機關、企事業單位等從事與本專業相關的工作,并積極適應社會發展和社會多方面需要的高素質應用型人才。
主要課程:文學概論、古代文學史(上、下)、現代漢語、古代漢語、外國文學史、中國現代文學史、中國當代文學史、語言學概論、比較文學概論、民間文學概論、中國文化概論、語文教育學等。
選修課程:古代文學模塊、現當代文學模塊、外國與港臺文學模塊、寫作與應用模塊、民俗學與民間文學模塊。
心理學
本專業由我校心理學部資深心理學專家全心打造,以“實現自我”、“幫助他人”為目標,構建了從個人成長、心理咨詢、職業生涯三個方面全面提升心理學專業知識與實踐技能的課程體系。旨在培養適應當前社會需要,掌握心理學基本理論、專業知識及基本技能,接受心理學科學思維和應用技能訓練,能夠在企事業單位、學校、心理咨詢中心以及醫院從事心理學教學、心理咨詢、心理輔導、培訓、考核等工作的心理學應用型人才。
主要課程:普通心理學、發展心理學、心理學史、心理統計與測量學、實驗心理學、社會心理學、認知心理學、人格心理學、教育心理學、幸福心理學、咨詢心理學、心理咨詢技能與實踐、心理學研究方法等。
選修課程:個人成長與發展模塊、心理咨詢模塊、職業生涯模塊。
學前教育
本專業以“厚基礎、寬口徑、重實踐、顯個性”為指導思想,構建了以就業為導向的模塊化動態課程與教學體系,旨在培養具有現代教育理念和良好師德,具有扎實的人文、社會、教育與心理學等方面的基礎知識和全面的學前教育工作專業知識與技能,具有較強教育教學實踐能力,以及一定的教育教學研究潛能,能夠在各類托幼園所、學前(早期)教育培訓機構、兒童社會教育機構、兒童文化事業單位、家庭教育咨詢機構以及其他相關機構從事保教、教研、咨詢和管理等方面工作的高素質應用型人才。
主要課程:普通心理學、幼兒教師專業規范與行為禮儀、學前兒童心理學、學前教育學、學前衛生學、學前教育管理學、幼兒園課程論、教育科學研究方法、spss基礎應用、幼兒園游戲與指導、學前兒童行為觀察與評價、幼兒園教育活動設計與實施等。
選修課程:教學技能拓展模塊、教師專業發展模塊、早期教育模塊、家庭教育模塊。